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一、《上下五千年》上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。二、《史记》《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。三、《资治通鉴》由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史，是中国第一部编年体通史。四、《中国通史》我国历史上第一部用白话文写成的中国通史，初版于1923年9月，出版后数十年内不断重印再版，仅1933年至1935年间就重版了4次，是民国时期发行量最大的一部中国通史。《中国通史》上起远古时代，下至作者写作之年(1922年)，是一本名副其实的中国通史。在20世纪的史学界，凭个人力量独立完成，囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史，迄今为此，本书也是其中最权威和最完整的一部。
怎样可以了解中国历史
文物、史书、口述资料、都是人们了解历史的途径。但是，最主要的是史书、文物和口述资料。史书可以了解历史的最系统、最全面的资料；文物可以了解历史的最真实、最直观的材料；口述资料可以对史书中没有记载、漏记的有良好的补充作用。
中国历史是指中国从中华文明产生到现在的历史。中国历史悠久，自黄帝部落的姬轩辕（也称公孙轩辕）时期算起约有5000年；从三皇五帝算起约有4600年；自夏朝算起约有近4100年；从中国第一次大统一的中央集权制的秦朝算起约有2240年。
扩展资料：
中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝王朝的姬轩辕(也说公孙轩辕)（公元前2717-前2599年）时期算起，至今已有约5000年的历史了。?
一般认为，中华文明的直接源头有两个，即黄河文明和长江文明，中华文明主要是由这两种区域文明交流、融合、升华的果实。有历史学者认为，在人类文明史中，“历史时代”的定义是从产生文字之后算起，之前的时期称之为“史前时代”。
百度百科-中国历史
如何学好中国革命史
读《二十四史》和《资治通鉴》。
可以先给你大概叙述一个。
夏商周：有出土文物没有文字记述，但在夏时，汉字（世界上唯一的象形文字）已经被创造出来了，学名“甲骨文”。
先秦（春秋五霸战国七雄）：乱世出豪杰，中国人文思想大碰撞的时代、“百家争鸣”。
秦：第一个大一统王朝，确立了中国的基本框架。
汉：强汉，“犯强汉者，虽远必诛”。翻译成白话就是“你敢惹老子，不管你跑到哪老子都要把你宰了”。
三国两晋南北朝：乱世，文人墨客眼里的“壮怀激烈”，老百姓眼里的“人间炼狱”，征战连年，人口基数直线下降。
隋：第三个大一统王朝，无奈短命。杨坚杨广父子俩穷其一生都在和传统的门阀势力做斗争，可惜都失败了。开科举，提供底层老百姓上升的通道。
唐：继承隋，说盛唐。开阔宏博多彩。日本第一次侵华即被唐剿灭，三万日本武士被唐军斩杀于百江口。随后日本开始大化改新，全面仿效唐朝。
五代十国：又一乱世。
宋：经济文化最繁荣的时代，可惜军事力量薄弱，强敌环伺，但依然坚挺了四百多年。蒙古入侵，小皇帝投海自尽，第一个“死社稷”的皇帝。
元：异族入主中原，中国人第一次被划分为下等民族。短命的大一统王朝。
明：最后一个由汉人建立的大一统王朝，争议颇多。科举制成熟，通过科举走入仕途的人们开始结党，后期党争不断。最后亡于天灾（小冰川时期）人祸（李自成造反，清兵进犯两线作战）。第二个“死社稷”的皇帝。
清：由满人建立的最后一个封建制王朝，先期施行恐怖统治，大杀汉人。后期确立“满汉一家”，但后继无力，国力衰退严重。被世界各国摁在地上一顿暴打。
北洋时期：过渡阶段。
民国：不知所谓的浪了三十年，最后浪死了（国民党结构混乱，宗系林立，始终没有一个能够被贯彻执行的，和能够被大家一直认同的奋斗目标，大佬各怀鬼胎各忙各的，党员混吃等死毫无党性。最后被共来了个惊天大逆转，然后败退台湾）。
新中国（前三十年）：我发起疯来连自己都打。
新中国（后三十年）：为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
怎么系统得了解中国史
学好中国革命史的方法如下：
1、系统学习：要全面了解中国的革命历程和历史背景，需要系统地学习和掌握相关知识。可以通过阅读相关书籍、参加课程等方式来获取知识。
2、深入思考：在学习过程中，不仅要了解历史事件的具体内容，还要深入思考其背后的原因、影响和意义。通过思考，可以更好地理解历史事件的本质和内涵。
3、实践体验：可以通过参与实践活动或者实地考察等方式来体验中国革命的历史场景和文化氛围。这有助于加深对历史的理解和认识。
4、多元化学习：除了传统的书本学习外，还可以通过观看影视作品、听取专家讲解、参观博物馆等方式来多元化地学习中国革命史。这些方式不仅可以拓宽视野，还可以增强学习的趣味性。
5、与他人交流：与其他人分享自己的学习心得和体会，可以获得更多的启示和建议。可以通过参加讨论会、读书会等方式与他人进行交流。
中国革命史作用：
1、了解中国的历史和文化：中国革命史是中国近现代史的重要组成部分，通过学习中国革命史，可以了解中国的历史和文化，理解中国社会的演变和发展。
2、理解中国的政治体系：中国革命史是中国政治史的重要组成部分，通过学习中国革命史，可以理解中国的政治体系和政治制度，了解中国政府的运作方式和社会治理模式。
3、培养批判性思维：学习中国革命史需要运用历史学、政治学、社会学等多学科的知识，需要分析和评价历史事件和历史人物。这种思维方式和能力的训练不仅有助于提高个人的综合素质，还可以应用于其他领域。
4、指导现实生活：中国革命史的学习不仅可以让我们了解历史和文化，还可以指导我们的现实生活。通过学习中国革命史，我们可以更好地理解当今中国的社会现实和政治环境，更好地把握社会发展趋势和变化规律。
我想先对我们国家的历史知道个大概，比如自古至今都有哪些朝代，各以及每个朝代的存亡时间，每个朝代的特色。读史书需要兴趣，知道个大概后再细读。
至于读什么书，那是很多的，比如《中华上下五千年》，我就读过，这本书讲的是历史上一些著名的人物、事件，《二十四史》上面讲的主要是些人物，而且是文言文，如果感兴趣可以读些带翻译的。
我把《明朝那些事儿》读完了，可以说对明朝历史有个很深刻的了解。有兴趣的话可以读读，这本书写的很好，作者的语言幽默诙谐，同时也很是深刻，耐人寻味。
学历史，要慢慢来，日积月累。多关注，读的就多了。现在关于历史方面的资料是很多的，找书，网上查，很方便。
就这些了，一孔之见哦！呵呵！
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